Con el contenedor nos surgió la inquietud de la simplicidad en nuestra intensión. 

Desde el comienzo del proyecto se mantuvo la idea de contenedor universal y la misma morfología, un simple contenedor, con cambios únicamente desde el material.
Luego de una corrección en la cual se habló sobre el contexto y las actividades del niño, nos fuimos con lo necesario para rediseñarlo.
El material continuaría siendo plástico rotomoldeado, y el fin ahora sería de guardado específico e individual para el niño. Donde el mismo, al llegar al aula, pudiera colgar y guardar sus pertenencias en su contenedor.

Una unidad es utilizada para el guardado de pertenencias de dos niños.